Aktuelles:

Das Sekretariat ist vom 11. - 22.05.2026 nicht besetzt.

Infoveranstaltung zu Abschlussarbeiten

Liebe Studierende,

Sie interessieren sich für eine Abschlussarbeit in den Bereichen Diagnostik, Methodenlehre, Rechtspsychologie oder angrenzenden Themenfeldern? Dann laden wir Sie herzlich zu unserer Infoveranstaltung rund um Abschlussarbeiten an den Lehrstühlen für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre & Rechtspsychologie sowie Psychologische Methodenlehre & Diagnostik ein.

Wir geben Ihnen Einblicke in mögliche Themenbereiche und Betreuungsmöglichkeiten – unter anderem zu:
• Methodenentwicklung
• Psychologie im Alter
• Rechtspsychologie
• Extremismusprävention
• freie Themenwahl und eigene Ideen

Die vorgestellten und vergebenen Abschlussarbeiten beziehen sich auf das Wintersemester 2026/27.

📅 Datum: 27.05.
🕘 Uhrzeit: 09:00 Uhr
💻 Ort: Zoom (https://fau.zoom-x.de/j/62156077107?pwd=xMiguVfaR4yWCtO6baIo1XcxFM0bUd.1)

Die Veranstaltung findet über Zoom statt. Eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig.

Wichtig: Wer die Folien im Nachgang erhalten möchte, muss dem entsprechenden StudOn-Kurs („Infoveranstaltung Abschlussarbeiten“, StudOn-ID 6982900) beigetreten sein.

Wir freuen uns auf Sie!

Infoverstaltung Berufswege in der Rechtspsychologie

Liebe Studierende,

vielen Dank für Ihr großes Interesse an unserer Veranstaltung „Berufswege in der Rechtspsychologie“. Wir Wir haben uns sehr über die hohe Teilnahme und die positiven Rückmeldungen gefreut!

Die Vortragsfolien finden Sie anbei.

Wir gratulieren Frau Prof. Dr. Marie-Ann Sengewald ganz herzlich

Hier kommen Sie auf die Webseite von Frau Prof. Dr. Marie-Ann Sengewald:

https://www.methodenlehre.phil.fau.de/

Prof. Dr. Marie-Ann Sengewald erhielt den erstmals vergebenen LIfBi Research Award 2025 für ihre Publikation zur kausalen Wirkungsanalyse mittels EffectLiteR.

Die Arbeit adressiert die Schätzung kausaler Effekte in nicht-experimentellen Beobachtungsdaten (NEPS) unter expliziter Berücksichtigung von Messfehlern. Sengewald wies nach, dass die Modellierung latenter Variablen präzisere Ergebnisse liefert als manifeste Fähigkeitswerte, was exemplarisch am Effekt von Nachhilfeunterricht validiert wurde.

Der Wissenschaftliche Beirat würdigte neben der methodischen Exzellenz und gesellschaftlichen Relevanz insbesondere den Beitrag zu Open Science durch bereitgestellte Software-Implementierungen. Für die Preisträgerin bestätigt die Auszeichnung das Ziel, methodische Präzision mit praktischem Nutzen für bildungspolitische Fragestellungen zu verknüpfen.

Originalpublikation:
Sengewald, M.-A., & Mayer, A. (2024). Causal effect analysis in nonrandomized data with latent variables and categorical indicators: The implementation and benefits of EffectLiteR. Psychological Methods, 29(2), 287–307.

https://doi.org/10.1037/met0000489